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        争做陪伴式、服务型教育工作者——记2021年全县优秀共产党员、酉阳二中教师陈伟杰

        发布日期:2021-07-09 16:43


        “脚踏实地工作,为每一个学生服今年34岁的陈伟杰,2010年8月刚结束自己的学生时代,就站到了酉阳二中的讲台上。从刻苦求学到教书育人,陈伟杰对学生有着特别的情愫。在他看来,当好老师,归根结底就是要当好学生的陪伴者、服务员。任教11年,陈伟杰先后获评高考先进个人、县(校)级优秀教师、优秀中层干部。今年,他被县委表彰为优秀共产党员。

         

        陈伟杰在上课


        爱岗敬业,默默奉献

        20108月,刚从学校毕业的陈伟杰怀着满腔的热情,成为了二中的一名教师11年来,他一直在教学一线任教,并担任班主任。

         

        2016年至2019年,陈伟杰所带的酉阳二中第一届“杉树班”50名学生,高考分数全部过本科线,其中48人上重本线,成绩最好的几名学生目前分别就读于浙江大学、华东师范大学、重庆医科大学临床医学本硕连读等。

         

        “‘杉树班’的50名学生大多是来自农村的贫困、单亲家庭和孤儿。”陈伟杰说,最初学校安排他接手这个班级时,他内心特别惶恐,担心孩子们过不了心理素质和缺乏自信心这一关。

         

        虽然害怕,但陈伟杰没有放弃,而是积极组织班团活动、任课教师和学生交心谈心、开展学生家访活动等,通过实地走访,与学生、学生家长的交流,了解孩子们的学习、生活和思想情况,鼓励他们用功读书、改变命运。

         

         “教师这个职业是‘交心’的职业。”陈伟杰说,“亲其师方可信其道”,只有了解了每一个学生的思想状况和心理特点,了解他们的成长经历和生活环境,才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。

         

        以身作则、为人师表

         “要求学生做到的自己必须先做到,用自己的言行为学生作出表率,潜移默化影响学生的言行举止。” 陈伟杰这样说,也是这样做的。

         

        高二3班的段林志是一名家住何家坝的走读生,因为父母经常早出晚归,导致他的自主管理意识不强,早自习经常迟到,多次谈话无果。对此,陈伟杰决定每天早上6:30到学校,迎接学生上学。

         

        “看到李老师每天早上很早到校等我们,如果我再迟到真的有点对不起他。”段林志不好意思地说。如今,段林志不但早自习不再迟到,在老师的鼓励下,学习成绩也在不断上升。

         

        据介绍,陈伟杰还经常安排一些学生感兴趣的活动,让他们在活动中发现自身的价值,正确地认识自我,并体会到老师的关心与期待,从而提高学习自信心。

         

        认真履职、提升自我

         “今年是我入党的第11个年头,作为高2022级年级负责人,一名党员干部,我将时刻不忘初心,牢记使命。”陈伟杰表示,他深知肩上责任重大,全年级2546名学生,关系到2546个家庭的希望,自己时刻不敢懈怠,早上6:30到校,晚上10:30离校已经成为常态。

         

        陈伟杰在办公室


        除了年级组日常事务外,陈伟杰还担任了一个班的班主任和两个班的数学教学任务,每周一至周六,除了上课时间,他几乎都在忙个不停,备课、批改作业以及到各班级巡查督促学生上课……他坚信通过规范精细化管理和不断的劝学引导,将会有更多的学生考上理想的大学,为更多的家庭带去福音。


        消息来源:酉阳自治县融媒体中心

           记者白凤英

           编辑:熊怡

           责编:黎君

           编审:白中海

           总编:白乐


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